【農(nóng)協(xié)：農(nóng)業(yè)協(xié)同組合?ＪＡ組合員?女性部員】


◆◆地域に輝くＪＡをめざして　ＪＡ教育文化活動(dòng)のすすめ◆◆
―坂野百合勝―


（発行所）社団法人　家の光協(xié)會(huì)
（発行年月日）2005年8月1日
（定価）1365円
（著者）坂野　百合勝
（ページ數(shù)）238ページ


（目次）簡(jiǎn)単に記載致します。御參考になさって下さい。


【第一章】十年後もＪＡは元?dú)荬扦工?BR>●まずは、経営の健康診斷からスタート
●変わり続けない組織は衰退する

【第二章】わがＪＡは十年後も元?dú)荬扦梗?BR>―嫁や孫もやってきます
●共同組合路線の選択を
●多様な人の相互扶助活動(dòng)を
●地域共同組合化への道を
●勢(shì)力の拡大で前進(jìn)を
●ＪＡの「使命」とは
●「生活者」としての組合員

【第三章】ＪＡの教育文化活動(dòng)の必要性
―人も、ＪＡも、地域も元?dú)荬扭?BR>●教育文化活動(dòng)の位置づけ
●教育文化活動(dòng)とは
●なんのための學(xué)習(xí)か
●経営と教育文化活動(dòng)の位置づけ

【第四章】ＪＡの事業(yè)計(jì)畫(huà)と教育文化活動(dòng)
―事業(yè)としての正位置を確保
●十年後のＪＡ像づくり
●「基礎(chǔ)構(gòu)想」と教育文化活動(dòng)
●「総合三ヵ年計(jì)畫(huà)」と教育文化活動(dòng)
●「単年度事業(yè)計(jì)畫(huà)」と教育文化活動(dòng)

【第五章】教育文化活動(dòng)と役員の役割
―役員の采配力で決まる活動(dòng)の水準(zhǔn)
●協(xié)働行動(dòng)システム體の組織
●教育文化活動(dòng)と役員の役割

【第六章】教育文化活動(dòng)と職員の役割
―プロ職員のチームワーク
●教育文化活動(dòng)のコーディネーター
●「コーディネーター」の役割
●「支所（店）擔(dān)當(dāng)職員」の役割

【第七章】教育文化活動(dòng)の進(jìn)め方
―喜んで參加する活動(dòng)づくり
●教育文化活動(dòng)の実施方法
●教育文化活動(dòng)と女性部活動(dòng)
●取り組みの開(kāi)始
●おわりに




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（2017年 5月 6日 15時(shí) 14分 追加）
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